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2岁半宝宝的早教(2岁孩子的5种有效早教方法)

一个人的成长从来到这个世界上就开始了,父母是孩子的第一任老师。到了2岁,孩子已经开始有自己独立的思想,对孩子的早期教育也就成了非常重要的一项任务,父母在宝宝的早教上,要掌握正确的方法和技巧,才能让孩子健康成长。

总的来讲,以下5种方式都是非常适合2岁孩子的,家长可以结合孩子的实际情况,进行练习。

2岁半宝宝的早教-第1张图片

一 进行语言交流

2岁的孩子词汇已经有了一定的数量,能够用比较长的句子,连续地表达自己的意愿,有的时候还会有非常多的问题,就是父母经常听到宝贝们爱说的“为什么”。

  • 01 态度要真诚

遇到这种情况,父母要做的是准备足够的耐心,与孩子进行认真地交流,而且要注意语气和体态,因为孩子虽然小,但是能敏锐地感受到父母的态度是认真的,负责的,还是应付的,敷衍的?

回答孩子的问题,一定要认真,语言上不要以儿童化的语言,而是要以简练、明确的成人语言加以回答,遇到不懂的问题,可以告诉孩子等一等,爸爸妈妈查查资料,翻翻书再回答你。这样孩子会觉得自己受到了重视,好奇心、观察力、思考习惯都会培增。

  • 02 纠正发音和规范用语

与孩子多进行语言交流,重点还是帮助孩子从小规范用语,从发音到语气,从用词的规范性上,父母都要有一定的敏锐性,一旦发现孩子用错了词语,就要立即纠正,告诉孩子错在哪里。发音上,要多 说普通话,尽量避免地方口音和过多的俗语,因为孩子今后上幼儿园的时候,讲话标准、规范,能更好地与老师和同学交流,不会有障碍。

二 练习眼睛识别

视觉是孩子观察、了解这个世界的重要窗口,2岁的孩子要注意用眼睛来多做识别练习,既能锻炼大脑,又能学习一些知识。

  • 01 形成基本的特征概念

2岁的孩子,对各种颜色、大小、形状等已经有了基本的概念。在此阶段,父母日常说话里,可以在孩子面前有意强调某物体的大小、开头和颜色等特征,让孩子脑子里把词汇与特征联系起来。

  • 02 手眼口协调练习识别

对事物的认知不仅要通过语言,还要多动手,进行综合性的协调练习。父母可以每天拿出一点时间,与孩子在床上或客厅沙发前,轻松地与孩子进行一些练习,如用画笔或准备的卡片、积木等,教孩子认识色彩,形状(如圆形、方形、三角形等),学会比较物体间的大小。

  • 03 采取多样化的方式

2岁的孩子进行识别练习和学习,一定要注意趣味性,控制好时间,不要过长。练习中,父母可以设计一些孩子有兴趣的游戏,如:

我说你画:父母说某种颜色,孩子找出同色画笔,并在纸上画出图案或线条来。

我画你猜:与上面的游戏相反,由父母来画,孩子来猜。

搭积木:父母口头说“先放一个大的长方体”,再在上面放一个“小的正方体”......不断增加难度,共同完成一个积木造型。

还有很多类似的游戏方式,只要父母动动脑筋,就能让孩子的大脑得到更早的开发,智能会得到迅速的发展。

三 开展亲子运动

运动能让孩子的身体得到锻炼,但同时,也会增进孩子的智能发展。

  • 01 户内户外运动兼具

运动并不是2岁才开始,而是从小就要培养运动的意识,可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处,这也是孩子非常喜欢玩的一个项目,如前后翻滚、蹦蹦跳跳等。家里有条件可以参加一些早教机构的运动课,增强专业性。

另外运动不能局限于在家里、室内,还要让孩子多做户外运动,既能提高体能,还能呼吸新鲜空气,让身体得到全面的发展。可以在天气情况良好的时候,多带宝宝外出,让宝宝尽情玩耍,享受户外运动带来的乐趣。

  • 02 运动要注意安全和趣味性

孩子进行运动,一定要有专业的保护,父母要在这方面多掌握一些知识,不要硬逼孩子去做一些能力以外的项目,在运动中享受到乐趣,才能让孩子有进一步持续进行运动、锻炼的动力。

可以带孩子多参加一些家庭之间的活动和比赛,亲子游戏的方式也是大家喜闻乐见的运动方式,能增强家庭和孩子们间的交流,还能提升孩子的自信心和快乐感。

四 锻炼手指动作

研究证明,6个月后的孩子手的动作明显灵巧,可以熟练地抓起一般物体。而捏取一些小的物品,则是大一点的孩子需要有意识地进行的练习。

  • 01 锻炼手指就是对大脑的训练

2岁的孩子不仅仅是做一些简单动作,还可以学做一些小手工,来训练手部精细动作,如撕、拉、捏等,以此促进大脑发育。

如:结绳结,让孩子照样学样,练习不同的打结方法。剪纸片,让孩子学会拿剪刀(专门用来做手工的小剪刀),剪有一定厚度的纸片。使用剪刀可以锻炼孩子手指肌肉的力量,让孩子学会控制力量。但父母要特别注意安全,做好监护,避免孩子误伤自己或吞掉碎纸片。

  • 02 其它手部精细动作训练项目推荐

描:在纸上用铅笔事先画出一些简单图形,让孩子沿着已画好的线条涂描。

折:教孩子学习折正方形、三角形、长方形等。

夹:让孩子用筷子夹糖果、纸团、花生,从一个碗里夹到另一个碗里。

钓:准备“立体海洋”玩具,让孩子把小鱼一条条钓上来,这个游戏还可以让孩子认识到磁铁的作用。

扣:让孩子练习扣自己衣服上的纽扣。

拧:准备一些带盖的塑料瓶,让孩子拧开。

切:准备玩具小刀、橡皮泥等,让孩子自己玩切切乐。

五 绘本亲子阅读

阅读不是一件短期的、功利的事情,它可能是陪伴一个人一生的重要学习、消遣方式,2岁的孩子已经可以建立阅读习惯了。

  • 01 通过绘本阅读建立孩子的学习方式

和小孩子讲道理,他能听得懂吗?这个世界那么丰富,如何让孩子多了解一些?这些问题,许多父母都有过,解决的最好方式就是开始与孩子一起进行绘本的阅读。

绘本是世界公认的最适合幼儿阅读的图书品类,它有精美的画面,简单上口的文字,仅仅看图画就能够了解故事内容,是非常好的亲子读物。

针对2岁孩子,准备一些生活认知类的绘本,教孩子认识动物、植物、自然界的事物;准备一些生活习惯类的绘本,教孩子学习讲究卫生,不乱吃东西,早晚刷牙,不吃零食等;准备一些故事类的绘本,教孩子从有趣的故事中,学会一些生活中的小道理,比如坚强、勇敢、善良等。

  • 02 亲子阅读要以亲密关系为导向

2岁孩子的阅读,要用孩子听得懂的语言去讲,大部分绘本这点都可以做到,如果遇到孩子不太明白的地方,家长可以用自己的语言讲述,效果通常不错。

另外,和孩子进行亲子阅读,并不是要教育孩子,最重要的是建立起父母与孩子的亲密关系,通过阅读这种方式,与孩子在一起,共同分享,共同交流,共同感受,让孩子享受父母的爱,获得最早的信任,建立起安全感,这才是2岁孩子开展绘本亲子阅读的最大魅力。

综上所述,对于2岁孩子的早教,父母应该拥有正确的教养观念:疼爱而不溺爱,坚持原则但温柔对待,帮助孩子而不是嘲笑孩子,并且,始终在生活中做孩子的榜样,这样,一定能培养出健康、聪明、可爱的孩子。

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