当前位置:首页 > 生活常识 > 正文

三岁孩子的如何教育(如何带3岁宝宝才是正确)

很多爸妈对孩子2岁进入人生第一个叛逆期已经有了普遍的意识,但是对于3岁宝宝是什么样子的,还没有特别清晰的认知,3岁宝宝将要开始上幼儿园,也是他正式走向社会性社交的年龄。

有人说,3岁的孩子因为自我认知的加强,越加难以管教,实际上,只要把握住5个关键点,3岁孩子并不难教。

教育3岁宝宝不妨从以下5个方面着手

一、训练孩子的语言能力和阅读能力

3岁宝宝在语言上大约可以掌握300个词,这个阶段要多和宝宝聊天,促进宝宝的语言发展能力。

每天可以陪孩子临睡前看一篇小故事绘本,也可以在临睡前给孩子播放一些科学类的故事,在讲故事的时候,可以故意不讲出自己的结尾来,而是和让孩子去编故事,哪怕编的不好,妈妈也要及时鼓励:这一点妈妈还没有想到,你编故事编的真不错。

早教圣经《卡尔威特的教育》里,老卡尔和妻子就是这样训练小卡尔的语言能力和想象力的。

三岁孩子的如何教育-第1张图片

二、培养孩子的专注力

孩子的专注力也需要开始培养。蒙特梭利教育中曾经描述过这样一件事情,一位老师看到一个小女孩非常专注地搭积木,不断地把积木在各个角度搭好,然后再拆掉,再慢慢搭好,再拆掉,那位老师默默地数着小女孩搭了几次,最后发现小女孩居然搭了42次,直到最后一次,小女孩才如梦初醒般,特别满足地看看周围,露出开心的微笑。

3岁的宝宝,正处于对自己感兴趣的事物会非常专注的时期,他们可以很专注地玩一件玩具,尽管这个玩具在大人眼里可能会枯燥无味,但,不要打扰他,让他沉浸在自己的世界中。

注意:这时不要一会喊孩子喝水,一会让孩子去小便,一会招呼孩子玩别的,当孩子很专注做一件事时,最好默默陪伴,保护孩子的专注力。

三、培养孩子的情商

“三岁看小,七岁看老”。

李玫瑾教授曾经讲过:孩子一定要在小时候培养好情商,不然等到大了就很难再培养那种亲密度了。从宝宝的认知角度讲,3岁宝宝正是不断探索吸收这个世界的阶段,这个阶段他吸收到什么,对于之后的生活习惯和情感表达习惯都有深远的影响。

3岁宝宝因为自身能力达不到,但是认知已经达到一定程度,很容易出现达不到目的又说不清,就直接动手或者哭闹来解决问题的现象。

针对这种现象:

  • 父母应该教会孩子怎样用语言来表达自己想要的,如果一时半会说不清,教会孩子求助大人或者父母;
  • 平时可以有意引导:宝宝你是不是想和涵涵一起玩球?那你可以对涵涵说:我们一起玩球可以吗?遇到各种情况下,都不妨引导一下孩子,慢慢地,孩子就能准确说出自己的情绪和感受了。
  • 当孩子因为达不到目的哭闹时可以暂时回避,让孩子释放情绪,等孩子释放好情绪后,告诉孩子,这样哭闹解决不了问题,遇到问题时说出自己的想法,这样妈妈可以答应或者不答应,但是哭闹,最后的结果是妈妈不会答应。

ps:父母在面对孩子请求时,要实行一致性原则,不要两人标准不一致,或者朝令夕改,让孩子不知道该听谁的。

四、3岁宝宝的体能教育

  • 根据教育部公布新修订的《幼儿园工作规程》中,3岁孩子每日运动时间应为3个小时,包括户外运动2个小时,室内1个小时。
  • 孩子的户外运动可根据季节不同,选择不同的时间段,夏季选择在早上以及下午4、5点左右背荫的地方;冬季可以选择在中午太阳好的时间,带孩子在户外踢球,骑车子,放风筝以及和其他小朋友之间的互动;
  • 孩子在室内时,不妨给孩子买一些需要精细动作的玩具,像串珠子,搭积木等训练宝宝的精细动作发育;

五、培养孩子规则意识

3岁宝宝初上幼儿园,正是走向社会性的社交活动,同时也是制定公共规则的最佳时机。这个阶段在孩子生活习惯,作息习惯,情绪培养以及与人交往能力方面都可以给宝宝制定规则,并有意识培养孩子能够遵照规则执行,3岁培养好了,13岁时你就不必还追着他要他遵守规则,那时候只会让他不耐烦。

附录:3岁孩子的生理特点

①3岁宝宝的身高体重

下面是卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》,三岁宝宝身高体重如下:

  • 男宝的身高在86.3-109.4cm,体重在10.61-20.64kg;
  • 平均身高为97.5cm,平均体重在14.65kg;
  • 女宝的身高在85.4-108.1cm,体重在10.23-20.10kg;
  • 平均身高为96.3cm,平均体重为14.13kg;

②3岁宝宝的技能

  • 3岁宝宝的精细动作进一步加强,可以熟练掌握剪刀,可以串珠子,独立搭积木,区分大小;
  • 大肌肉的运动能力也大为增强,能够准确把皮球扔给你,同时可以绕过障碍物跑步;平衡能力加强,可以走平衡木,可以骑自行车;
  • 自理能力进一步加强,可以自己洗手,穿衣服和扣扣子;
  • 已经有了性别意识,开始认识到身体的各个部位;
  • 模仿能力加强,容易模仿电视里的人物和情节,喜欢模仿有节律的动作;
  • 语言能力加强,能够和妈妈唱简单的儿歌;开始理解“你的”“我的”,自我意识的表达加强,会用“我”来代替之前的名字或者“宝宝”,能够简单描述看过的事物。

结语:

有位全国十佳校长曾经讲述她和儿子的故事,她说,现在都在说青春期遇上更年期,似乎孩子和家长总是呈现对立的局面,但我从来没感觉到儿子所谓青春期叛逆,小时候就给孩子打好基础,亲子关系一直很顺畅,就不会出现青春期叛逆。

的确,很多青春期叛逆期的孩子,追本溯源,都源自小时候教育的缺失。因此,在孩子3岁时,父母需要帮助孩子建立更规律的作息习惯,生活习惯,引导孩子能够正确说出自己的情绪,多带孩子去户外感受大自然,让亲子关系更融洽。

罗马不是一天形成的,孩子的性格也不是一天就养成了,从孩子3岁起,就开始为未来培养你的孩子吧。

有话要说...

最新文章